Gordonki - Warszawa

Czym są Gordonki?

Gordonki to potoczna nazwa zajęć opartych na edukacji muzycznej stworzonej przez profesora Edwina E. Gordona. Istotne jest, że Gordonki nie są nauką gry czy śpiewu, ale nauką rozumienia samych dźwięków w sposób specyficzny i właściwy dla każdego człowieka. Teoria uwzględnia koncepcje rozróżniania, uczenia się i wnioskowania w zakresie wzorców tonalnych, rytmicznych i harmonicznych.

Edwin E. Gordon był amerykańskim psychologiem i muzykologiem, który całe swoje życie poświęcił badaniom nad edukacją muzyczną, zwłaszcza w kontekście dzieci i młodzieży, tworząc teorię uczenia się muzyki zwaną MLT. System Gordonowski – a w tym Gordonki, wyróżnia wiele rzeczy na tle klasycznych metod nauki muzyki. Otóż profesor Gordon, nie chciał uczyć grać na instrumentach czy śpiewać. Jego zdaniem dużo ważniejszą umiejętnością rozwojową dla człowieka było zrozumienie muzyki, a nie jej odtwarzanie. Wprowadził więc do użytku termin "audiacja". Gordon uważał, że zrozumienie muzyki i umiejętność grania na instrumencie zaczyna się od rozumienia dźwięków wewnętrznie, nawet zanim zaczniemy je wydobywać na zewnętrznych instrumentach. "Audiacja" oznacza właśnie wewnętrzne słyszenie i rozumienie muzyki w naszych umysłach. Teoria Gordona podkreśla, że dzieci przechodzą przez różne etapy rozwoju w zdolnościach muzycznych, a nauczanie powinno być dostosowane do ich poziomu rozumienia i umiejętności.

Metoda uczenia się muzyki profesora Edwina E. Gordona znalazła zastosowanie w wielu szkołach i programach edukacyjnych na całym świecie. Jej celem jest rozwijanie słuchu muzycznego, wrażliwości na dźwięki i zdolności wykonawczych u dzieci oraz uczynienie procesu nauki muzyki bardziej efektywnym i satysfakcjonującym.

Gordonki w Senso Senso

W Senso Senso kładziemy nacisk na stworzenie bogatego środowiska muzycznego, w którym dzieci mogą obcować z różnego rodzaju dźwiękami, rytmami i melodiami, co pomaga wzbogacić ich słuch muzyczny. Nasi certyfikowani terapeuci podczas zajęć wykorzystują bogactwo instrumentów diatonicznych oraz etnicznych, a także śpiewanie, klaskanie, wykonywanie prostych ruchów w rytm muzyki oraz różnorodne rekwizyty, które pozwalają zainteresować dzieci i skupić im się na doświadczaniu muzyki w jej pełnym zakresie. W Senso Senso mocno akcentujemy, że nauka muzyki powinna być przyjemna i angażująca, co może być osiągnięte poprzez różnorodne gry i zabawy muzyczne, które kreatywnie wspierają zaangażowanie naszych najmłodszych uczestników.

Zajęcia umuzykalniające są przeznaczone dla dzieci w wieku od 0 do 3 lat.

Zajęcia trwają 45 minut.

Prowadzący – Magda Koman - Szymanik

Zajęcia w Senso Senso odbywają się na przestrzennej (50m2) klimatyzowanej sali, wyposażonej w ogrzewanie podłogowe, aby zapewnić pełen komfort naszym uczestnikom. Sala jest całkowicie bezpieczna dla najmłodszych, poprzez zastosowanie wysokiej klasy materiałów w postaci antypoślizgowej podłogi winylowej, luster akrylowych oraz siedzisk i dywanów z tworzyw bezpiecznych dla dzieci. W Senso Senso wierzymy, że przestrzeń ma wspierać rozwój, dlatego duży nacisk kładziemy na estetykę wszystkich pomieszczeń. Stonowane kolory, wyciszenie poszczególnych przestrzeni oraz zastosowanie naturalnych materiałów pozwala się zrelaksować i chroni przed nadmiarem bodźców.