Przetwarzanie słuchowe Tomatis® - Warszawa

Przetwarzanie słuchowe metodą Tomatis® - zakres zastosowania?

• UWAGA

Uwaga to umiejętność koncentracji na wybranym bodźcu zewnętrznym lub myśli. Jest to stan gotowości, który umożliwia naszemu systemowi nerwowemu odbieranie różnorodnych informacji. Zaburzenia uwagi, zarówno u dzieci, jak i dorosłych, objawiają się trudnościami w długotrwałym skupianiu się na zadaniach, nawet prostych i rutynowych.

Istotnym elementem uwagi jest jej podzielność, czyli zdolność do koncentracji na wielu źródłach informacji jednocześnie. Problemy z tą zdolnością mogą prowadzić do frustracji, szczególnie w kontekście nauki.

Metoda Tomatisa® może pozytywnie wpływać na selektywną uwagę, stosując elektroniczne bramkowanie i kontrast dźwiękowy, aby nieustannie i naturalnie zaskakiwać mózg. Celem jest rozwijanie automatycznych mechanizmów wykrywania zmian, co ułatwia selekcjonowanie istotnych informacji. Dzięki temu Metoda Tomatisa® może być skutecznym uzupełnieniem w terapii osób z ADHD/ADD, wspierając ich zdolność koncentracji i uwagi.

• UCZENIE SIĘ

Uczenie się to proces zdobywania umiejętności i wiedzy poprzez różne metody, takie jak nagroda, powtórzenie czy kreatywność. Kluczowym elementem jest zdolność mózgu do reorganizacji neuronów, co nazywamy plastycznością mózgowa. Dzięki niej reakcje na powtarzające się sytuacje stają się szybsze i bardziej intuicyjne.

Metoda Tomatisa® wykorzystuje kontrasty dźwiękowe, aby stymulować plastyczność mózgu, ułatwiając przyswajanie nowych informacji i zwracanie uwagi na nowe wydarzenia. Ta metoda ma charakter pedagogiczny i jest wykorzystywana jako uzupełnienie tradycyjnych metod nauczania.

Zaburzenia uczenia się, takie jak dysleksja, nie są związane z poziomem inteligencji, ale z trudnościami w prawidłowym funkcjonowaniu sieci neuronów. Metoda Tomatisa® wspiera dziecko w rekompensowaniu tych trudności, ułatwiając dekodowanie i analizę dźwięków, co może być pomocne w terapii dysleksji i innych specyficznych zaburzeń uczenia się.

• GŁOS

Dokładność, z jaką postrzegamy i analizujemy dźwięki, wpływa na naszą zdolność do ich naśladowania. Aby dobrze kontrolować emisję głosu, musimy prawidłowo słyszeć sami siebie, co oznacza odpowiedni odbiór jakości, natężenia i precyzji własnego głosu.

Nasz głos dociera do naszych uszu głównie przez drgania kości czaszki, czyli przewodnictwo kostne, w odróżnieniu od przewodnictwa powietrznego, które przekazuje dźwięki z zewnętrznych źródeł. Mózg analizuje te dźwięki i reguluje wydawane przez nas dźwięki, co stanowi naturalne słuchowo-głosowe sprzężenie zwrotne. Zakłócenia w tym procesie, wynikające z przyczyn emocjonalnych lub poznawczych, mogą prowadzić do problemów z uwagą słuchową i jakością głosu, wpływając na jego rytm, barwę czy natężenie.

Problemy te mogą objawiać się niechęcią do komunikacji, trudnościami w płynnym mówieniu, niedokładną artykulacją, nierówną barwą głosu, brakiem ekspresji lub kontrolą nad jego natężeniem.

Metoda Tomatisa® koncentruje się na pracy nad tym słuchowo-głosowym

sprzężeniem zwrotnym, zarówno w zakresie przewodnictwa kostnego, jak i powietrznego. Celem jest przywrócenie prawidłowej współpracy między mózgiem, uchem i głosem, aby poprawić jakość i kontrolę nad emisją głosu.

• MOWA

Metoda Tomatisa®, wpływając na połączenie między uchem, głosem i mózgiem, okazuje się być pomocna w leczeniu opóźnień w rozwoju mowy. Mowa jest złożonym procesem, wymagającym artykulacji dźwięków w określonym rytmie, zależnym od częstotliwości, czasu trwania dźwięku i jego natężenia. Kluczową rolę w rytmie języka odgrywają akcenty toniczne i długie samogłoski. Umiejętność mówienia związana jest ze świadomością fonologiczną, czyli zdolnością do świadomego używania dźwięków mowy. Problemy z tą świadomością prowadzą do trudności w odbiorze i wykorzystaniu dźwięków mowy.

Metoda Tomatisa® przetwarza głos w czasie rzeczywistym i przekazuje go użytkownikowi zarówno drogą kostną, jak i powietrzną. Ułatwia to odbiór kluczowych dźwięków mowy i może być wsparciem w terapii dzieci z zaburzeniami mowy, stanowiąc uzupełnienie specjalistycznych metod leczenia.

• KONTROLA EMOCJI

Choć powszechnie wiadomo, że aktywność fizyczna jest kluczowa dla utrzymania dobrej formy, często zapominamy o równie ważnej potrzebie stymulacji mózgu. Sensoryczne bodźce, zwłaszcza te słuchowe, zwiększają naszą energię i sprzyjają relaksacji. Ucho ludzkie jest głównym kanałem przekazu informacji sensorycznych do mózgu, odgrywając kluczową rolę w naszym samopoczuciu. Jednak w przypadkach, gdy mózg rozwija mechanizmy obronne, na przykład w re

akcji na traumatyczne doświadczenia lub ciągłe odczuwanie agresywnego otoczenia, stymulacja może być niewystarczająca.

Metoda Tomatisa® wpływa na układ limbiczny, który jest odpowiedzialny za emocje, pamięć i uczenie się, oraz na korę przedczołową. Dzięki oddziaływaniu na te obszary, Metoda Tomatisa® pomaga regulować zaburzenia emocjonalne, takie jak depresja i stany lękowe, a także skutecznie radzić sobie ze stresem. Metoda ta wykorzystuje również rolę ślimaka, znajdującego się w uchu wewnętrznym, który dynamizuje korę mózgową, wspierając ogólną funkcjonalność mózgu.

• MOTORYKA I KOORDYNACJA

Ucho ludzkie to nie tylko kluczowy narząd zmysłów, ale również istotny element systemu ruchowego. W uchu wewnętrznym znajduje się przedsionek, który jest odpowiedzialny za informowanie mózgu o ruchach ciała i koordynację odpowiedzi. Przedsionek ma znaczący wpływ na motorykę, koordynację, regulację napięcia mięśniowego oraz utrzymanie pionowej postawy.

Trudności z motoryką i koordynacją mogą być spowodowane problemami z przedsionkiem i objawiać się jako opóźnienia w rozwijaniu umiejętności ruchowych, takich jak chodzenie czy bieganie, oraz mogą prowadzić do zawrotów głowy i problemów z równowagą.

Metoda Tomatisa® koncentruje się na przekazywaniu rytmicznych, niskich dźwięków, które bezpośrednio oddziałują na przedsionek. Dzięki temu metoda ta pozytywnie wpływa na motorykę, regulację napięcia mięśniowego oraz utrzymanie postawy. Ponadto Metoda Tomatisa® wpływa na lateralizację słuchową, co przyczynia się do poprawy koordynacji ruchowej między prawą a lewą stroną ciała.

• ZABURZENIA ZE SPEKTRUM AUTYZMU

Zaburzenia ze spektrum autyzmu często wiążą się z problemami w komunikacji społecznej i interakcjach z otoczeniem. Istnieje hipoteza, że u osób autystycznych neurony lustrzane, odpowiedzialne za rozumienie intencji, działań i emocji innych, nie funkcjonują prawidłowo. Te neurony są ważne dla naszego codziennego funkcjonowania społecznego, pozwalając na empatię i zrozumienie działań innych.

Metoda Tomatisa® może być pomocna w terapii osób z zaburzeniami ze spektrum autyzmu, w tym zespołem Aspergera czy zaburzeniami przetwarzania sensorycznego. Ta metoda działa jak trening prognozowania: w fazie pasywnej słuchanie przetworzonej muzyki pobudza mózg do szukania regularności, a w fazie aktywnej dźwięk własnego głosu, zmodyfikowany przez urządzenie, pomaga osobie w naturalnym dostosowaniu głosu. Dzięki temu Metoda Tomatisa® wpływa na neurony lustrzane związane z mową i może wspierać rozwój umiejętności poznawczych, komunikacyjnych i społecznych.

• PRZYSWAJANIE JĘZYKÓW OBCYCH

W procesie rozwoju, dziecko uczy się rozróżniać i wybierać dźwięki charakterystyczne dla swojego języka otoczenia, jednocześnie ignorując dźwięki nieobecne w jego strukturach fonetycznych. To dopasowywanie się do specyficznych dźwięków języka matki jest kluczowe w nauce językowej.

Jednak ta specyficzność języka może utrudniać naukę języków obcych, które posiadają różne elementy dźwiękowe, niewystępujące we wczesnym okresie rozwoju dziecka. Język, w swej istocie, jest zbliżony do muzyki, składając się z unikalnych rytmów i dźwięków. Te elementy dźwiękowe są fundamentem, na którym budowane są inne aspekty języka, takie jak słownictwo, składnia i semantyka.